Muy buena Tarde, espero les haya ido bien en la evaluación con el profe Mario en esta mañana.
El link que aparece a continuación, es para que por favor accedan a él y me envíen su nota de autoevaluación, ya conocen los criterios para hacerlo, a conciencia, teniendo en cuenta su compromiso en la materia frente a participación, preparación de evaluaciones, trabajo e interés en la materia, desarrollo de talleres, comportamiento, etc.
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Actividades para la semana del 20 al 24 de abril
Un cordial saludo de bienvenida para todas, ante este nuevo proceso académico al que nos enfrentamos, les deseo muchos éxitos; no se preocupen, la idea es ir avanzando en la medida de las posibilidades, razón por la cual se proponen para esta semana las siguientes actividades.
Para el curso 9A:
Deben remitirse al blog del profesor Mario Pantoja y seguir las indicaciones dadas por él; en el transcurso de la semana me comunicare con ustedes para puntualizar asuntos pendientes de la materia
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Un cordial saludo de bienvenida para todas, ante este nuevo proceso académico al que nos enfrentamos, les deseo muchos éxitos; no se preocupen, la idea es ir avanzando en la medida de las posibilidades, razón por la cual se proponen para esta semana las siguientes actividades.
Para el curso 9A:
Deben remitirse al blog del profesor Mario Pantoja y seguir las indicaciones dadas por él; en el transcurso de la semana me comunicare con ustedes para puntualizar asuntos pendientes de la materia
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Recomendaciones generales previas al reinicio de actividades para la asignatura grado 9ºA
Un saludo de paz y bien deseando el bienestar y protección de Dios sobre ustedes y toda su familia.
Para ampliar conocimientos hago las siguientes recomendaciones:
Para las estudiantes del grado 9ºA:
Recomiendo buscar vídeos sobre operaciones con radicales: suma resta multiplicación y división (sobre todo con expresiones algebraicas); buscar ejercicios propuestos y tratar de resolverlos ( usar un cuaderno de borrador, no el de la asignatura).
También buscar vídeos sobre los números complejos: concepto, representación gráfica, potencias, operaciones entre estos (suma, resta, multiplicación y división), norma o modulo de un complejo, y solución de ecuaciones con números complejos; buscar ejercicios propuestos y tratar de resolverlos, esto con el fin de que se hagan una idea de la temática que se abordara una vez se retomen las clases, ya sean presenciales o virtuales, según las condiciones que se den para estas fechas.
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